Concours externe Attaché Territorial

Objectif général de la formation

Optimiser ses chances de réussite au concours d’attaché territorial en se préparant avec méthode aux épreuves : renforcer ses capacités de compréhension, d’analyse, de synthèse, d’argumentation et de rédaction.

Pré requis

Le concours externe d’attaché territorial est ouvert, pour 50 % au moins du nombre total des places offertes à l’ensemble des concours, aux candidats titulaires d’une licence, ou d’un autre titre ou diplôme classé au moins au niveau II ou d’une qualification reconnue comme équivalente à l’un de ces titres ou diplômes dans les conditions fixées par décret.

Programme

Français

Épreuve de la note de synthèse
Développer son efficacité de lecture pour l’acquisition et l’assimilation d’informations écrites
Extraire les informations importantes à partir d’une documentation et remplir un tableau d’analyses de documents
Reformuler une idée en respectant le niveau de langue et la neutralité
Structurer la note de synthèse en créant un plan adapté et pertinent
Rédiger la note de synthèse en respectant les principes de rédaction professionnelle
Épreuve de la composition
Développer sa capacité d’analyse du sujet pour poser la problématique
Trouver des arguments et les illustrer par des exemples pertinents
Choisir un plan cohérent
Formuler une réponse structurée en respectant la méthodologie de la dissertation argumentative

Connaissance de la fonction publique territoriale et culture générale

Utiliser les méthodes efficaces de recherche et de tri d’information
Identifier les sites internet, ouvrages et lieux ressources
Se concentrer dans la durée et stimuler sa mémoire

Entretien devant jury

Présenter à l’oral son parcours personnel et professionnel, mettre en valeur ses compétences et sa motivation
Répondre à des questions portant sur la personnalité, son aptitude à assurer les missions dévolues au cadre d’emplois
Répondre à des questions portant sur le métier/la spécialité
Maîtriser les conventions de l’oral

Méthode pédagogique

Temps de formation en groupe, sous-groupes et en individuel.
Pédagogie différenciée en fonction des besoins et de la progression de chaque participant.
Pédagogie par objectifs.
Nombreux concours blancs.